Language Barrier

“มันอาจเป็นปัญหา เพราะเรื่องภาษาด้วยหรือเปล่าคะอาจารย์ เพราะ Stat เป็นวิชาที่เข้าใจได้ยาก แล้วยังเป็นภาษาอังกฤษอีก แล้วบางคนภาษาอังกฤษก็ไม่ได้แตกฉาน แปลค่าได้หมด แล้วอีกอย่างภาษา stat มันก็เป็นภาษาเฉพาะด้วย” (มีกลุ่มตัวอย่างอีก 1 ท่านที่นั่งข้างๆพยักหน้า)HROD8_(195-197/8)

“จริงๆแล้วผมว่า Stat ภาษาอังกฤษช่วยได้เยอะนะ” (กลุ่มตัวอย่างบางท่านพยักหน้า)
“ถ้าเป็น Stat ภาษาอังกฤษอ่านง่ายกว่าเยอะ”
“แต่แล้วแต่บางคน” HROD8 (194-201/8)

"ไม่เข้าใจภาษาอังกฤษ แต่ดู less than, more than เอา" HR 17 (146/4)
"อยากรู้ภาษาอังกฤษเหมือนกันนะ ถ้ามีควบคู่ได้ก็จะดี" HR 17 (147/7)
"ไทยก็ไม่ต้องไทยล้วน มีวงเล็บภาษาอังกฤษที่เป็นศัพท์เฉพาะ" HR 17 (148/7)


Ploy:
HR 17

"อยากเห็นโจทย์ภาษาไทย เพราะบางทีแปลไม่ถูกจริงๆ" (มีกลุ่มตัวอย่างบางท่านพยักหน้า) (16/1)
"ชอบ vdo ที่สอนไปทีละ step เห็นทีละขั้นตอน ถึงแม้ว่าจะฟังไม่ค่อยรู้เรื่อง" (25-27/2)
"ถ้าเป็นภาษาไทย หรือว่าเราเก่งภาษาอังกฤษกันมาก มันก็จะดี (กลุ่มตัวอย่างหลายท่านหัวเราะ)" (50/3)
"เปลี่ยนเป็นภาษาไทย (กลุ่มตัวอย่างในห้องหัวเราะ)" (58/3)
"บางคนมีปัญหาเรื่องภาษา ดู vdo หรือภาพก็อาจเข้าใจมากขึ้น" (90/4)
"ไม่เข้าใจภาษาอังกฤษ แต่ดู less than, more than เอา" (146/4)
"อยากรู้ภาษาอังกฤษเหมือนกันนะ ถ้ามีควบคู่ได้ก็จะดี" (147/7)
"ไทยก็ไม่ต้องไทยล้วน มีวงเล็บภาษาอังกฤษที่เป็นศัพท์เฉพาะ" (148/7)

PEAW
“มันอาจเป็นปัญหา เพราะเรื่องภาษาด้วยหรือเปล่าคะอาจารย์ เพราะ Stat เป็นวิชาที่เข้าใจได้ยาก แล้วยังเป็นภาษาอังกฤษอีก แล้วบางคนภาษาอังกฤษก็ไม่ได้แตกฉาน แปลค่าได้หมด แล้วอีกอย่างภาษา stat มันก็เป็นภาษาเฉพาะด้วย” (มีกลุ่มตัวอย่างอีก 1 ท่านที่นั่งข้างๆพยักหน้า)
HROD8_(195-197/8)

“อยากเห็นโจทย์ภาษาไทย เพราะบางทีแปลไม่ถูกจริงๆ” (มีกลุ่มตัวอย่างบางท่านพยักหน้า)
HROD17_(16/1)

“โจทย์ใน learn via web เราจะมองแต่ more than less than ไม่ได้อ่านโจทย์เลย”
“ถ้าโจทย์แปลกก็งานเข้า” (ผู้พูดหัวเราะ)
HROD17_(18-19/1)

ไม่เข้าใจภาษาอังกฤษ แต่ดู less than, more than เอา”
“อยากรู้ภาษาอังกฤษเหมือนกันนะ ถ้ามีควบคู่ได้ก็จะดี”
“ไทยก็ไม่ต้องไทยล้วน มีวงเล็บภาษาอังกฤษที่เป็นศัพท์เฉพาะ”
HROD17_(146-148/7)

Aj.Sat
“มันอาจเป็นปัญหา เพราะเรื่องภาษาด้วยหรือเปล่าคะอาจารย์ เพราะ Stat เป็นวิชาที่เข้าใจได้ยาก แล้วยังเป็นภาษาอังกฤษอีก แล้วบางคนภาษาอังกฤษก็ไม่ได้แตกฉาน แปลค่าได้หมด แล้วอีกอย่างภาษา stat มันก็เป็นภาษาเฉพาะด้วย” (มีกลุ่มตัวอย่างอีก 1 ท่านที่นั่งข้างๆพยักหน้า)
HROD7 (195-197/8)

Aj. Sai
HR 8
“มันอาจเป็นปัญหา เพราะเรื่องภาษาด้วยหรือเปล่าคะอาจารย์ เพราะ Stat เป็นวิชาที่เข้าใจได้ยาก แล้วยังเป็นภาษาอังกฤษอีก แล้วบางคนภาษาอังกฤษก็ไม่ได้แตกฉาน แปลค่าได้หมด แล้วอีกอย่างภาษา stat มันก็เป็นภาษาเฉพาะด้วย” (มีกลุ่มตัวอย่างอีก 1 ท่านที่นั่งข้างๆพยักหน้า)
“จริงๆแล้วผมว่า Stat ภาษาอังกฤษช่วยได้เยอะนะ” (กลุ่มตัวอย่างบางท่านพยักหน้า)
“ถ้าเป็น Stat ภาษาอังกฤษอ่านง่ายกว่าเยอะ”
“แต่แล้วแต่บางคน” (194-201/8)
“ตอน Part VDO ที่เป็น Aj. Art พูด ให้มี subtitle ได้มั้ย เพราะว่ามันช่วยได้เยอะ” HR 8 (331/14)
HR 17
“อยากเห็นโจทย์ภาษาไทย เพราะบางทีแปลไม่ถูกจริงๆ” (มีกลุ่มตัวอย่างบางท่านพยักหน้า) (16/1)

“ถ้าเป็นภาษาไทย หรือว่าเราเก่งภาษาอังกฤษกันมาก มันก็จะดี” (กลุ่มตัวอย่างหลายท่านหัวเราะ) (50/1)

“ไม่เข้าใจภาษาอังกฤษ แต่ดู less than, more than เอา”
“อยากรู้ภาษาอังกฤษเหมือนกันนะ ถ้ามีควบคู่ได้ก็จะดี”
“ไทยก็ไม่ต้องไทยล้วน มีวงเล็บภาษาอังกฤษที่เป็นศัพท์เฉพาะ” (146-148/7)

Unless otherwise stated, the content of this page is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License